Research Information Management System

Recent Additions

Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Bakü'de Bir Osmanlı- Muallim Cevdet'in Neşr-i Maarif Cemiyeti'ndeki Faaliyeti ve Azerbaycan Eğitim Hayatındaki Rolü
(Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi, 2025-02-01)
Mehdi Genceli
;
Telman Nusretoğlu
Bugün yükselen bir ivmeyle devam eden Türkiye-Azerbaycan ilişkileri tarihî bir geçmişe sahip olup bu ilişkiler başta sosyal alan olmak üzere askerî, ekonomi ve eğitim gibi birçok sahada kendisini gösterir. 1900-1920 yıllarında bu iki devlet arasında gelişen sosyal, siyasal ve kültürel bağların neredeyse hepsinde Hüseyinzade Ali Turan’ın imzası ve dolaylı olarak etkisini görmek mümkündür. Osmanlı muhitinin tanıdığı ilk Azerbaycanlı Türk aydınlarından olan Hüseyinzade Ali Turan, Bakü’de yönettiği yayın organları vasıtasıyla Osmanlı aydınlarını da Azerbaycan’a tanıtır. 20. yüzyılın başlarından itibaren eski gücünü kaybetmeye başlayan Rusya’nın, bilhassa 1905 yılında Japonya’ya yenilmesi bu devletin baskısı altına aldığı ülkelerde daha özgürlükçü bir ortam oluşturur. Nitekim bu durum uzun süredir kendi ana dillerinde eğitim almakta zorluk çeken Türk halkları için de uygun bir fırsata dönüşür. Kafkasya Türkleri 1906 senesinde kurmuş oldukları Neşr-i Maarif Cemiyeti ile eksiklikleri ortadan kaldırmaya başlar. Cemiyetin kurucu başkanı Hacı Zeynelabidin Tagiyev, bu eksiklikleri giderecek uzman öğretmenleri Osmanlı’da arar ve İstanbul’dan Muallim Cevdet’i bu iş için Bakü’ye davet eder. Ekim 1907 tarihinde Bakü’ye giden Muallim Cevdet, yeni açılan “Dârülmuallimîn-i İslâm” adlı öğretmen okulunda 13 ay yöneticilik yapar. 13 aylık faaliyetinin ardından İstanbul’a dönen Muallim Cevdet’in yerine ise Hüseyinzade Ali geçer. Muallim Cevdet İstanbul’a döndükten yirmi gün sonra, Bakü’ye Hüseyinzade Ali adına, 20 Aralık 1908 tarihli bir mektup gönderir. Bu çalışmada Muallim Cevdet’in mektubundan yola çıkılarak ilgili dönem hakkında bilgiler verilmekle beraber, Bakü’de Türkçe eğitim çabalarına ve bu gayretlere önemli katkılar sunan Muallim Cevdet’in faaliyetlerinden bahsedilmiştir. Muallim Cevdet’in Azerbaycan’ın eğitim hayatının gelişiminin yanı sıra Türkiye-Azerbaycan aydınları arasındaki ilişkinin sağlamlaşmasına da hizmet ettiği tespit edilmiştir.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
I. Dünya Savaşı’nda Nargin’de Osmanlı Esirleri. Azerbaycan Türklerinin Esirlere Yardımları
(2025)
Telman Nüsretoğlu (Editör & Proje Koordinatörü)
Nargin Adası olmak üzere çeşitli esir kamplarında esaret hayatı yaşayan Osmanlı askerlerinin hazin öyküsünü arşiv belgeleri, dönemin basını ve tanıklıkların ışığında gözler önüne sermektedir. Nargin, o dönemin kaynaklarında “ölüm adası” olarak anılmış; açlık, hastalık, sefalet ve çaresizlik içinde kıvranan yüzlerce Osmanlı esirinin hayatta kalma mücadelesine sahne olmuştur. Ancak bu karanlık tablo içinde Türk milletinin en köklü değerlerinden biri olan kardeşlik duygusu, Azerbaycan Türkleri ve diğer Türk halklarının yardımlarıyla bir umut ışığına dönüşmüştür. Azerbaycanlı kardeşlerimizin ve Rusya coğrafyasının farklı bölgelerinde yaşayan Türk halklarının seferber olarak gösterdiği fedakârlık, yalnızca insani bir yardım değildir. Bu yardımlar, milletimizin yüzyıllardır süregelen kardeşlik hukukunun en müşahhas örneği, ortak vicdanımızın tarihî bir tezahürüdür. Toplanan bağışlar, gönderilen ilaçlar, yiyecekler ve giysiler, Osmanlı esirlerinin yaşamını kurtarmış; aynı zamanda Türk dünyasının coğrafi sınırların ötesinde ruhen tek bir millet olduğunun kanıtını ortaya koymuştur. Türk milletinin en büyük gücü tarih boyunca zor zamanlarda gösterdiği birlik olmuştur. Bu eserde kayıt altına alınan fedakârlıklar, acılar ve yardımlaşma örnekleri, Türk dünyasının ortak hafızasında yer eden kardeşlik duygusunun canlı bir belgesi niteliğindedir. Bugün Türk Devletleri Teşkilatı çatısı altında yükselen iş birliği ve dayanışma ruhu, işte bu tarihî hafızanın devamı olarak karşımızdadır. Dolayısıyla bu kitap yalnızca bir arşiv çalışması değil; Türk milletinin yüce vicdanının, kardeşlik duygularının ve dayanışma ruhunun belgesidir. Hem akademik dünyaya hem de geniş okur kitlesine hitap eden eser, geçmiş ile gelecek arasında güçlü bir köprü kurmakta, milletimizin ortak değerlerini yeni nesillere aktarmada önemli bir görev üstlenmektedir.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Slipping Out of ‘Old Geopolitics’ Through TRIPP
(2026)
Huseynov, Vasif
For much of the post-Cold War period, the South Caucasus was shaped by a distinct geopolitical logic in which unresolved conflicts functioned as instruments of external influence, connectivity was constrained, and stability was underpinned by interim security mechanisms and contested political arrangements, not by durable peace agreements. This old geopolitics did not seek resolution; it sought control. Frozen or semi-frozen conflicts allowed external actors—above all Russia—to arbitrate outcomes, limit regional autonomy, and preserve leverage by keeping borders politically charged and economically inert. Order was produced not through integration or enforcement, but through managed ambiguity.
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Some problems of teaching Englishto disabled students in the ESL classes
(2006)
Shatha M. Khalaf
Some of the metrics are blocked by your
consent settings
Spatial Requirements for Elderly and Disabled People in the Frame of Universal Design
(Khazar University Press, 2017-12)
Yavuz ARAT
The living areas and fulfilling all the requirements of these areas’ users are very important for designers. Space design for the old and disabled users in the scope of privileged individuals is important from this point. The situation of the privileged individual mass fulfilling their basic needs like shelter, education, working and entertainment in a physically and psychologically unlimited way unlike to the other individuals is exposed as the most important design problem. Designers must pay attention to the user desires and requirements while they design spaces. However, the desires and requirements of the changing/changed body structures of old and disabled people happen to be different from the people without any handicaps in their bodies. In this scope the stereotyped “average dimensions” used in designs are not valid in the spaces with specialized users. In other words, the arrangements without changing their living environments or using the privileged human typologies as design inputs in rebuilt spaces make it possible for old and disabled people to live without detaching from life. The basic target wanted here is with the aim of continuing a life without detaching from their families. The universal design handled in this scope developed a suggestion aiming to expose the ability to continue an equal life with all living creations. In the study the outer and inner space qualities of Konya Selcuk University Elderly and Disabled Education, Care Application and Research Center (EDCRC) project will be exemplified from the point of spatial requirements of privileged individuals.